为深入学习贯彻教育家精神，强化学生工作干部责任担当，11月21日，生工学院举办2025-2026学年第三期辅导员沙龙。本次活动以“教育家精神视域下高校辅导员素质能力的内涵拓展与提升策略”为核心议题，学院全体辅导员参会，会议由学院党委副书记兼纪委书记徐元龙主持。

沙龙活动前，徐元龙副书记领学了《求是》近期刊登的文章“对‘躺平式干部’必须说‘不’”，明确了不同类型“躺平式”工作作风的危害与整治要求。徐元龙副书记强调，辅导员作为学生工作的一线执行者，须坚守责任底线，做到工作落实不打折扣：一是及时回应学生诉求，做好时间管理，建立“当日事当日毕”的沟通响应机制，杜绝拖延敷衍；二是主动对标考核要求补短板、强弱项，确保测评结果不低于优良水平；三是要始终保持充足工作热情，以积极进取的态度投入学生思想政治教育工作，以实际行动破除“躺平”心态，树立务实担当的工作导向。

在教育家精神专题研讨环节，与会人员结合习近平总书记关于教育家精神的重要论述，围绕素质能力提升展开深入交流。会议明确，新时代辅导员需以教育家精神为引领，实现素质能力的全方位拓展与提升：在职业能力方面，要加强与专业课教师的常态化沟通，形成“思政+专业”协同育人合力，精准把握学生学习动态与发展需求；要以优秀科学家为榜样，将科研精神、报国情怀融入育人过程，引导学生树立远大理想。在政治素养方面，需强化理论学习，锤炼政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命。在实践育人方面，要扎实落实社会实践要求，积极动员学生参与红色研学、志愿服务、科技竞赛等活动，在实践中培育学生的社会责任感、创新精神与实践能力。

徐元龙副书记在总结中强调，弘扬教育家精神是辅导员的成长追求。全体辅导员要主动将辅导员工作职责与教育家精神的内涵要义深度融合，通过强化政治品格、锤炼育人本领、秉持仁爱之心，为培养德智体美劳全面发展的时代新人筑牢根基。

图文：王远；单位：生工学院；审核：徐元龙